دور التعليم المحاسبي الإلكتروني في تلبية متطلبات سوق العمل في ظل جائحة كرونا بالتطبيق على جامعة الملك خالد
DOI:
https://doi.org/10.58564/EASJ/1.1.2022.2الكلمات المفتاحية:
التعليم المحاسبي الألكتروني، سوق العمل، جائحة كروناالملخص
تهدف الدراسة إلى إستيضاح دور التعليم المحاسبي الألكتروني لتلبية متطلبات سوق العمل في جائحة كرونا بالتطبيق على جامعة الملك خالد وذلك بتسليط الضوء على تكنولوجيا المعلومات في تطوير المهارات الفكرية والفنية والشخصية والإدارية ومهارات الإتصال لدى الطالب. وقد طبق البحث في كلية المجتمع بجامعة الملك خالد وتم إختيار عينة تمثلت في طالبات وطلاب كلية المجتمع وبعدد (60) فرد وتم جمع البيانات لغرض تحليلها عن طريق الإستبانة بشكل رئيسي والتي تكونت من (15) فقرة. وتم تحليل الإجابات إعتماداً على البرنامج من خلال أدوات إحصائية متعددة هي (الوسط الحسابي، الإنحراف المعياري، spss). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة إستنتاجات فكان من أهمها أظهرت النتائج أن التعليم المحاسبي الألكتروني ساهم في تقليل الفجوة بين الواقع الأكاديمي والمهني في ظل جائحة كورونا ، وبالتالي من الضروري تشجيع التعليم الألكتروني لزيادة المهارات ومواكبة التطورات الحديثة في تكنولوجيا المعلومات والإتصالات.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 Assistant Prof. Salwa Darar Awad Muhammad, Assistant Prof. Abeer Bakri,, Engy Ahmed Mustafa
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
