أثر تخطيط المسار الوظيفي في الحد من الاغتراب الوظيفي في وزارة التربية/تربية الكرخ الثانية أنموذجاً
DOI:
https://doi.org/10.58564/EASJ/3.4.2024.7الكلمات المفتاحية:
تخطيط المسار الوظيفي – الاغتراب الوظيفي – مديرية تربية الكرخ الثانيةالملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير تخطيط المسار الوظيفي في الحد من الاغتراب الوظيفي في مديرية تربية الكرخ الثانية. لتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحث المنهج الوصفي، وتم تحديد مجتمع البحث بالكادر التدريسي والإداري في مديرية تربية الكرخ الثانية المكون من (2000) شخص، حيث تم إجراء مسح على عينة عشوائية منهم بلغ عددها (322) مفردة، وتم استرداد جميع الاستبانات الموزعة بنسبة استرداد بلغت 100%، فيما كانت الاستبانات المهيأة للتحليل (315) استبيان بنسبة (97.82%) من إجمالي الاستبيانات المستردة، وتم تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS V.26، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: تحقق مستوى تطبيق مرتفع لتخطيط المسار الوظيفي، فيما لم تظهر النتائج وجود أي من مظاهر الاغتراب الوظيفي في المنظمة محل البحث، وتبين أيضاً ثبوت علاقة ارتباط معنوية ذات اتجاه سالب ومستوى ضعيف بين تخطيط المسار الوظيفي والاغتراب الوظيفي، إضافةً إلى مساهمة جميع أساليب تخطيط المسار الوظيفي في الحد من مظاهر الاغتراب الوظيفي في مديرية تربية الكرخ الثانية، حيث كان التقدم الوظيفي هو الأكثر تأثيراً بالاغتراب الوظيفي، يليه التدريب، فالنقل الوظيفي، ثم تقييم الأداء، وأخيراً التحفيز.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 Dr. Nassr Husain Ali Aljnabi
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
